小峪矿第二小学开展“基层组织建设年”活动的实施计划

小峪矿第二小学开展“基层组织建设年”活动的实施计划

为认真贯彻中央和省市区委关于基层组织建设年的有关文件精神，落实县教育局党委关于开展“基层组织建设年”活动的实施意见，结合我校实际情况，特制订我校开展“基层组织建设年”活动实施计划：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻省市区党代会精神，以“强组织、增活力，创先争优迎十八大”为主题，以提高学校党支部领导力、执行力为核心，全面加强党支部、领导班子和党员队伍建设，深入实施“基层组织建设年”活动，以争创“亲民示范党支部”为目标，全面提升学校党建整体水平，为学校持续稳固发展提供坚强的组织保证。

二、目标要求

通过开展“基层组织建设年”活动，营造抓基层组织建设的深厚氛围，将基层组织建设与推进创先争优活动相结合，与深入开展“三解三促”活动相结合，与开展“制度建设与效能提升年”活动相结合，使党支部“抓党建、带队伍、促发展”的具体任务和职责更加明确，重点实际解决学校党组织建设过程中存在的突出问题，使党员宗旨意识增强、理想信念坚定、作风得以改进、制度更加完善，反腐倡廉意识得以落实，努力使我校党支部成为“亲民示范党支部”。 

三、主要内容及措施

（一）多措并举，夯实党建工作基础 

    1、积极创建学习型党组织。依托学习型党组织和学习型领导班子建设、创先争优活动、党团组织生活、教工政治学习、校园读书活动等有效载体，广泛开展理论宣传和形势政策教育，坚持不懈抓好中国特色社会主义理论体系的学习宣传，推动学习实践科学发展观向深度广度拓展。要求全体党员把《党章》作为“基层组织建设年”工作的必读篇目，把县教育局党委下发的《关于开展“基层组织建设年”活动的实施意见》作为必学内容，采取集中学习和自学形式，并将学习教育贯穿始终。

2、继续推行党员责任区。全体党员深入教学第一线，积极为教师和困难学生排忧解难，主要通过召开教师大会、家长会、学生座谈会等形式广泛征求意见，解决实际问题，并认真加以整改，形成上下一心，齐抓共管的好局面。

3、进一步强化制度管理。建立和完善党员学习制度；党员公开承诺制度；民主监督制度；党务公开制度；党风廉政建设责任制度；民主评议党员制度；党组织议事制度；党员组织生活制度等各项制度，并严格按制度要求每位党员，建立健全基层党组织建设的工作机制。年终，党支部要开展民主评议党员工作，积极创建学校党建工作示范校。 

4、持续“党建带群建”活动。坚持党建带群建，切实加强对工会、共青团等群团组织的领导。充分发挥群团组织联系群众、服务群众的桥梁和纽带作用，带领群众组织和广大教职工共同创先争优。工会要深入开展“模范职工之家”创建活动，不断夯实工会组织建设工作基础。团支部要扎实开展“团员进社区”志愿服务活动，探讨青年教师服务社会长效机制，为青年教师建功立业搭建平台。

5、不断拓展党建活动阵地。一是完善校内活动阵地。进一步规范党员活动室管理，完善相关制度。二是拓展校外活动阵地。与共建单位、辖区社区进行友好结对。三是建立网上活动阵地。在校园网上建立一个网上阵地，供党员交流思想，启迪心智。

   （二）多元研训，提高队伍建设实效

1、抓好干部队伍建设

继续深化“好班子”创建活动。坚持实施中心组学习制度，全体行政人员通过学习真正提高科学管理水平、指导具体工作的水平和判断评价的水平，切实转变工作作风，增强民主意识、超前意识、服务意识、改革意识和创新意识，使行政人员与教师之间做到思想上“合心”、工作上“合力”、行动上“合拍”。加强年级教研组长队伍建设，进一步突出年级组长、教研组长在学校管理中的骨干地位，权责相辅，让他们真正成为管理领路人、学科带头人、质量把关人。

2、抓好党员队伍建设

认真开展“选标杆、找差距、促发展”主题实践活动，学有方向，追有目标。强化“一个党员一面旗帜”意识，继续深入开展“创先争优”“向我看、跟我干、党员的岗位在示范”活动，把行风、教风、学风建设作为创先争优的重点载体，落实党员责任区工作，做好入党积极分子的工作，及时把符合条件的青年教师吸收到党组织中来。做好新党员的考察转正等基础工作，使党的组织永葆青春活力。着力加强党风廉政建设，加强对党员的世界观、人生观、价值观教育，筑牢拒腐防变思想防线。以推进党务、政务、校务公开为抓手，构建权力阳光运行机制，健全和完善党内民主监督、违纪行为追究惩处、权力运行监控等反腐倡廉制度。

3、抓好教师队伍建设

积极开展师德建设活动。通过学习人民教师优秀代表，使每一位教师树立良好的师德形象。倡导教师积累自己的“春风师语”，使自己的语言成为情暖学生、萌发学生思维的春风。重新修订个人成长规划，建立健全，开展读书沙龙、“五四”青年教师练兵等一系列关注教师成长为主题的展示活动，让每一位教师都有所提高。

   （三）真心实意，塑造五爱亲民形象

1、深入联系群众。广泛开展党员领导和党员教师、党员教师和教师一对一、一对多、面对面的谈心谈话活动，积极开展“关爱活动”、党员志愿者行动和“党员到家，教师到户”大走访等活动，深入查摆我校教育存在的突出问题，努力解决涉及我校教育的热点、难点问题，更好地服务群众、服务师生，使亲民工程成为践行党的宗旨的一次生动实践，进一步提升群众对党支部和党员的满意度。

2、真心服务群众。继续实施校领导接待日。对群众困惑的问题，及时答疑解惑；对群众反映的问题，主动沟通协调；对群众投诉的问题，认真了解回复。努力以自身的表率作用，多做推动教育改革发展的实事，多做群众急需和受益的好事，提高服务群众的能力水平。校领导班子要带头严格执行民主集中制的各项规定，建立健全集体领导与个人分工负责相结合的制度，加强民主意识、执行意识、律己意识、务实意识和责任意识，不断改进工作方法,提高工作实效。各部门要进一步增强全局观念，加强学习，深入一线，转变方式，提升管理服务水平。

   （四）创先争优，发挥先进典型引路作用

1、全面深化“创先争优”活动。围绕“创课堂转型之先，争队伍建设之优”主题，选树“北小”作为标杆，大力开展“选标杆、找差距、促发展”主题实践活动。每位教师要以自己所在的年级组、教研组为基点，确定一位学习榜样或一位同伴作为自己的学习目标。教师之间形成一种比学赶超的良好氛围。在此基础上，进一步强化“一个党员一面旗帜”意识，组织开展好党员主题教育活动，努力彰显共产党员的先锋示范作用，真正成为教师学习的榜样。组织各教研团队、班主任团队等制定团队发展规划，并落实到日常的教育教学工作中。学期末进行评比，选出1个优秀教研团队。通过学习先进、赶超先进，引导广大党员教师争当爱生标兵、争当减负增效提质能手、争做师德师风先锋,比精神风貌、比团结协作、比教学业绩、比集体贡献，形成党风带师风、师风育学风、学风促校风的强大动力。

2、积极争创“亲民示范党支部”。以办人民满意教育为目的，坚持教育的公益性，规范学校办学行为，规范教育收费，减轻学生课业负担；坚持教育的服务性，提升服务意识，为广大群众提供教育咨询等各类服务。要通过争创活动，提升工作作风，凝聚民心民意，形成和谐奋进、团结向上的党群、干群关系。

3、努力争当“服务师生先锋党员”。以增强党员宗旨意识为目标，以师生满意为标准，不断提高党员教师的服务能力，提升服务质量，办人民满意的教育，做人民满意的教师。引导广大党员不断提高服务意识，丰富服务内容，创新服务形式，激发广大党员献身教育、服务群众、干事创业的工作热情，营造人人争当“服务师生先锋党员”的氛围。

四、工作步骤

根据教育局党委“基层组织建设年”活动要求，结合我校实际，将按以下三阶段进行：

1、动员部署（2012年3月）。3月初，支部召开动员部署大会，做好思想发动工作。通过问卷调查、党员走访、召开座谈会等多种形式深入调查研究，找准工作中存在的突出问题和实际困难，提出切实有效的工作方案和措施，制定出学校“基层组织建设年”活动的实施计划。

2、组织实施（2012年4月—11月）。支部根据局党委基层组织建设年活动的要求，积极探索新形势下组织建设的新思路、新方法，进一步健全各项工作制度，明确责任分工，采取切实措施，有步骤、有计划地抓好推进和落实，统筹解决组织建设面临的困难和问题，确保学校“基层组织建设年”活动取得实效。

    3、总结反思（2012年11月—2013年1月）。支部认真总结基层组织建设年活动中的好经验、好做法，探索建立简便易行的工作机制，梳理问题，并形成书面活动总结。支部党员对开展基层组织建设年活动情况进行反思总结。

五、工作要求

1、强化组织领导，细化工作措施。学校党支部成立基层组织建设年活动领导小组，负责学校基层组织建设年工作。支部书记任组长，支委会成员和各党小组长任组员。通过学习，统一提高思想认识，切实履行职责，结合教育局的总体部署和目标任务，精心计划部署，层层细化分解，确保我校基层组织建设年活动顺利开展。

2、坚持群众路线，自觉接受监督。广泛征求群众意见，充分反映群众意愿，根据每个阶段的具体任务和要求，组织群众代表参与，自觉接受群众监督和评价。坚持把支部创造力、凝聚力、战斗力是否增强，党员素质是否明显提高，突出问题是否有效解决，人民群众是否满意，作为衡量活动成效的重要标准。

3、加大宣传力度，营造良好氛围。重视舆论宣传引导，及时宣传报道支部在开展基层组织建设年活动中的好做法、好经验，积极为组织建设年活动营造浓厚的氛围。同时，认真总结开展基层组织建设的新方法、新经验，积极培育先进典型，充分发挥示范引领作用，以点带面，推动工作顺利开展。